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Manual de prevención de riesgos laborales para electricidad - Librería Bibliotecas Públicas

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Manual de prevención de riesgos laborales para electricidad
Título :
Manual de prevención de riesgos laborales para electricidad
Subtítulo :
Autor :
VARIOS AUTORES
Más información
Editorial :
LEX NOVA
Ano de edición :
2009
Materia
Outras publicacións
ISBN:
978-84-9898-054-7
Páxinas :
148
Encadernación :
Otros
Idioma:
Castellano
Dispoñibilidade :
Baixo Pedido (Consultar)
18,72 € Comprar

Sinopsis

En palabras del nuevo Convenio Colectivo General de la Construcción, "la formación necesaria y adecuada al puesto de trabajo en materia de prevención de riesgos laborales constituye uno de los instrumentos básicos para combatir la siniestralidad laboral de que adolece el sector". Partiendo de esa idea, el convenio ha previsto dos ciclos formativos: el denominado "Aula permanente" y el orientado a transmitir conocimientos y normas específicas en relación con cada puesto de trabajo u oficio.
Lex Nova ha elaborado este manual en desarrollo de los contenidos del programa establecidos en el convenio para este segundo ciclo de formación al nivel específico propio de los trabajos de electricidad, cuyo módulo obedece al esquema siguiente:
- Definición de trabajos.
- Técnicas preventivas específicas.
- Medios auxiliares, equipos y herramientas.
- Verificación, identificación y vigilancia del lugar de trabajo y su entorno.
- Interferencias entre actividades.
- Primeros auxilios y medidas de emergencia.
- Derechos y obligaciones.
Para su elaboración se ha tenido en cuenta el colectivo al que va dirigido, trabajadores de la construcción dedicados a los trabajos de pintura, razón por la cual se ha seguido en la edición del manual una metodología eminentemente práctica, donde se resaltan las ideas principales, con resúmenes recordatorios de cada tema; todo ello, ilustrado con imágenes y fotografías -a todo color- de situaciones reales en obras de construcción, mostrando comportamientos correctos o inadecuados en el desarrollo de los trabajos, que permiten al alumno identificarse con ellos y amenizar el seguimiento y mejorar su aprovechamiento.

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